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运用送教进家的丹佛模式 提升儿童家庭康复水平

发表时间:[2017-08-01]    浏览次数:3889
  7月24日至29日,中心儿童康复创新小组及浙江工业大学教科学院实习研究生利用休息时间、冒着高温对在院康复的多名特需儿童运用丹佛模式开展送教进家活动。
  此次送教进家活动将早期介入丹佛模式(根据每个孩子自己的需要和自身的优势来设计属于每个孩子自己的个性化课程)带入到儿童家庭康复训练中。在孩子家中,老师们与家长认真沟通交流,了解孩子在家的表现情况及饮食习惯;与孩子亲密互动、观察孩子在家中的行为,并结合孩子的康复情况与家长共同确定了康复目标,制定了切实可行的康复方案;此外,老师们还边示范边耐心为家长讲解了儿童家庭康复训练的方法及在训练中发生的各类情况的应对策略。老师们的认真、敬业、专注赢得了家长们的一致好评。
  送教进家活动是在儿童康复训练中增加的家庭康复训练环节,老师将专业、先进的家庭康复训练知识送到孩子家中,使家长快速有效掌握儿童家庭康复训练技能,帮助孩子快速提升康复效果,同时也加强了家长与老师的沟通,舒缓了家长的心理压力,为中心后期开展的家长集体康复课程、家校康复干预等课程奠定了良好的基础。