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学术交流拓宽特殊教育康复新思路——我院康复团队参加省儿童康复学会“特教康复菁英荟”沙龙活动
发表时间:[2017-04-05] 浏览次数:9714
4月1日上午,在第十个“自闭症关注日”到来之际,我院派出儿童康复科主任潘少华、特殊教育部副主任瞿伊和特教老师团队参加了浙江省物理医学与康复学分会儿童康复学组主办的“特教康复菁英荟”沙龙活动。
活动以六个特殊教育案例分享为主线,邀请经验丰富的专家老师与大家一起探讨和交流自闭症儿童康复过程中主要教学手段及心得体会,以打开特殊教育康复工作新思路,共同提升医疗机构特殊康复教育服务水平。
我院特教老师丁丽君以“自闭症儿童综合训练个案”为主题,介绍了一位自闭症儿童从入院接受康复训练,到康复训练结束后为期一年的跟踪回访的过程,重点讲述了如何帮助孩子适应新环境、如何与孩子建立良好的感情、如何开展家庭康复训练等经验技巧,赢得了与会人员的肯定和称赞。
近年来,我院围绕创建三级康复医院的愿景,通过请进来、走出去等方式,积极丰富专业技术人员学术交流平台,着力提升专业技术人员科研水平,努力推动重点学科和特色专科建设。
活动以六个特殊教育案例分享为主线,邀请经验丰富的专家老师与大家一起探讨和交流自闭症儿童康复过程中主要教学手段及心得体会,以打开特殊教育康复工作新思路,共同提升医疗机构特殊康复教育服务水平。
我院特教老师丁丽君以“自闭症儿童综合训练个案”为主题,介绍了一位自闭症儿童从入院接受康复训练,到康复训练结束后为期一年的跟踪回访的过程,重点讲述了如何帮助孩子适应新环境、如何与孩子建立良好的感情、如何开展家庭康复训练等经验技巧,赢得了与会人员的肯定和称赞。
近年来,我院围绕创建三级康复医院的愿景,通过请进来、走出去等方式,积极丰富专业技术人员学术交流平台,着力提升专业技术人员科研水平,努力推动重点学科和特色专科建设。
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